Per i bambini riconoscere ed accettare un mondo di regole è sempre un percorso difficile. A scuola alcune regole sono date dalle maestre, altre sono decise insieme dai bambini. Per rendere i bambini sempre più autonomi e capaci di autoregolarsi, noi insegnanti seguiamo la regola del «due passi indietro e due passi avanti». Non è una danza ma è in sintesi il metodo “Litigare bene” per la gestione dei conflitti, ideato dal pedagogista Daniele Novara, con il quale abbiamo fatto una formazione che da alcuni anni stiamo mettendo in pratica. Siamo convinte, infatti, che il litigio è un necessario momento di crescita in cui il bambino può scoprire, grazie all’altro, il senso del limite, misurare le proprie energie e capire il punto di vista dell’altro.
