CONTINUITÀ INFANZIA PRIMARIA

Il progetto “Un ponte per la primaria” prevede attività specifiche rivolte ai bambini di 5 anni mirate ad accompagnarli con fiducia e autostima nel passaggio verso il nuovo grado di scuola. Attenzione equilibrata tra gli aspetti legati al piano emotivo e quello delle abilità: autostima, autoefficacia, serenità e motivazione sono tenuti in considerazione quali “prerequisiti” fondamentali per prepararsi alla scuola primaria. e per questo ne ricoonosciamo  lo stesso peso arrrtibuito a quelli legati allo sviluppo delle abilità meta-fonologiche, all’attivazione di curiosità verso la scrittura, la lettura, i numeri e le operazioni matematiche rintracciati nel quotidiano.

Il progetto, in ottica di corresponsabilità educativa, contempla il coinvolgimento dei genitori in occasioni formative e laboratoriali pensate per loro:

Non solo parole Franciosi Laura, logopedista

Un ponte per la primaria Di Natale Roberta pedagogista con le insegnanti delle sezioni grandi.

Verso la primara Elisa Rognini, psicologa

La scuola aderisce al protocollo provinciale per l’identificazione precoce di DSA in ottica formativa: la somministrazione dei protocolli previsti ha come fine quello di intervenire con attività mirate laddove si dovessero riscontrare fragilità.