L’ambientamento indica la prima fase di approccio e conoscenza della scuola dell’infanzia; ambientarsi vuol dire “far proprio l’ambiente”, conoscerlo pian piano, scoprire gli spazi e gli oggetti disponibili che poco a poco diventano familiari, accettare persone nuove, altri bambini e riuscire a separarsi serenamente da mamma e papà, consapevoli del loro ritorno.
