Raccolgo solo le foglie per terra e faccio uno spiedino
Noemi 3anni
Il giardino della scuola in autunno si trasforma in una tavolozza di colori caldi e avvolgenti; non è solo uno spazio fisico, ma è un vero e proprio ambiente di apprendimento integrato, dove i bambini possono esplorare, osservare e vivere i cambiamenti che questa stagione offre, favorendo un senso di meraviglia e di appartenenza al mondo naturale.
Attraverso l’esperienza diretta, come la raccolta dei materiali naturali, i bambini sviluppano una relazione affettiva e rispettosa con l’ambiente, consolidando competenze cognitive, comunicative e sociali. («raccolgo solo le foglie per terra»).
In questo fare libero avviene ciò che si definisce CONTAMINAZIONE CREATIVA, un modo di apprendere attraverso l’incontro e la trasformazione di idee, materiali e prospettive. (La testa ben fatta. Il pensiero complesso - Edgar Morin)
Italiano 
English 
